På omvärldsbloggen (där det det skrivs mycket bra)berättar Stefan Pålsson om "den andra digitala klyftan" med vilket menas att vissa ungdomar halkar efter när det gäller den typ av IKT-användning som kommer att vara användbar i framtiden. Detta är oftast "samma ungdomar" som på grund av sociokkulturell- och socioekonomisk bakgrund har svårt att fungera och prestera i skolan idag. Att spela spel, kolla youtube och surfta kan/gör kanske alla men att bygga personliga nätverk via olika sociala tjänster, uttrycka sig via bloggar eller webbsidor, använda sig av RSS för att skaffa sig information etc. är en annan sak. Att lära alla barn sådana sk. 21st century skills är en viktig uppgift för skolan. Se artikel här http://omvarld.blogg.skolverket.se/2010/04/09/den-andra-digitala-klyftan/

Pålsson refererar till forskning kring detta och konstaterar också att fokus hittills legat på "the first digital divide" dvs. tillgång till datorer och Internet men när den nu i västvärlden är betydligt mindre måste vi ägna oss åt att studera den andra digitala klyftan. För ytterligare läsning se t.ex.
http://www.allacademic.com//meta/p_mla_apa_research_citation/0/9/6/4/8/pages96480/p96480-1.php