Fördelarna är ju rätt uppenbara. Tillsammans kan eleverna skapa en webbsida där de inkluderar bild, text, video, etc. Denna sida finns tillgänglig för alla i gruppen och även hemifrån (inget mer - ”Men Lisa har alla papper”, eller – ”Jag har glömt…”). Gruppen kan även på ett påtagligt sätt ta vara på varandras styrkor. Jag gick in och tittade bakom ”history fliken” på wikispaces och kunde då se hur en av eleverna som varit sjuk samma kväll gått in och läst samt ändrat vissa språkfel som förekom i den text kompisarna sammanställt under dagens lektion.

Problemet jag upplevt är att om hela klassen loggar in i wikin och samtidigt redigerar samma sidor (t.ex. i en datasal) blir det ofta så att ”fel” version blir sparad och elevernas ändringar/tillägg ”försvinner” ibland. Jag har använt Wikispaces som erbjuder speciella gratiskonton för lärare.